二中东区举行班主任工作报告会

张老师还以自身的做法为例，向老师们展示如何让每个学生切身体会到被信任的感觉，给学生足够的正面评价和归属感。

接着，张老师还从实际操作层面介绍自己构建和谐班集体的经验。她介绍了不同阶段开展的各项增强班级凝聚力的团体辅导活动，以及如何放权给学生，以打造优良的自我管理团队，同时增强学生的主人翁精神和责任意识。

张老师还强调，家校共育是一个班集体长远发展的源动力，因此，班主任要学会借助家长的力量，陪伴每个学生更好地发展。

最后，二中东区执行校长赵英俊做总结。他强调，班主任是学生工作的核心，也是学校管理的最后防线，班主任不断学习，学生才能更好发展。

今后，二中东区将继续加强班主任间的经验交流，将班主任经验报告工作常态化开展。